Психолого-логопидическая служба детского сада № 955

Основные направлениями деятельности педагога-психолога:
- определение направлений индивидуально-ориентированной педагогической, социальной, -психологической помощи детям на основе диагностического обследования;
-диагностика психического и личностного развития детей, выявление динамики и проблем в их развитии;
- разработка рекомендаций по организации педагогического процесса с учетов возрастных, -психофизических и личностных особенностей воспитанников
-осуществление коррекции межличностных взаимоотношений;
-развивающие интеллектуальные занятия с детьми;
-разработка индивидуальных рекомендаций для педагогов и родителей с целью облегчения адаптации ребенка к условиям дошкольного учреждения;
-диагностика социальной атмосферы семьи;
-осуществление консультативной помощи родителям по воспитанию детей в семье дальше

Содержанием работы учителя-логопеда является:
- развитие связной речи;
-обогащение словарного запаса;
-формирование грамматического строй речи;
-развитие слоговой структуры слова;
-формирование звукового анализа и синтеза зрительно-пространственного анализа и синтеза;
- развитие звукопроизношения;